“数”见未来 “智”绘新景——兰州理工大学校园治理现代化的实践

“数”见未来 “智”绘新景

——兰州理工大学校园治理现代化的实践

　　新甘肃·甘肃日报记者 苏家英

　　一个运行中心、四大平台能力、八大应用场景……2025年，在数智浪潮中，兰州理工大学的校园治理正经历一场深刻的变革：从“被动响应”转变为“主动预见”，从“经验驱动”升维为“数据驱动”——

　　一座面积达3200平方米的数智校园运行中心已投入使用，集指挥、展示、研发、运营、办公功能于一身，成为驱动学校数字化治理的“核心大脑”与战略中枢；

　　100P算力的数据中心与覆盖全校的四大中台，如同强健的“数字心脏”与“神经网络”，将数据能量输送至校园管理与服务的最末梢；

　　从“一屏观全校”的智慧决策，到“一站式服务”的便捷体验，校园管理与服务正迈向一个更高效、便捷的新阶段。

　　夯基筑台，构建智慧校园数字基座

　　在兰州理工大学新落成的数智校园运行中心，一面巨幅电子屏正跃动着校园的数字脉搏。

　　点击“学校驾驶舱”，招生、教学、科研等关键办学指标应有尽有；切换至“部门驾驶舱”，师生规模、人才结构、资产状况等数据通过各类图表清晰呈现；打开“迎新系统”，新生报到动态和生源结构一目了然。

　　“仅用3个多月，数智校园运行中心便从蓝图变为现实。”兰州理工大学信息化建设与管理处处长王志文介绍，中心是学校“数智校园”建设的关键。为此，学校组织团队专程赴西安电子科技大学、武汉理工大学调研，联手顶尖开发团队，开启了一场全力以赴的“百日会战”。

　　四大中台建设同步推进，成果显著：数据中台进行了598项关键数据指标梳理，IOC大屏支持初步数据可视化；视觉中台累计接入2209路摄像头，与IOC大屏顺利对接；物联中台已完成技术路线与部署摸底；业务中台已实现资产等关键业务系统的集成。

　　与此同时，总面积983.7平方米的数据中心已建成投用，配备144个高标准IT机柜，可提供100P的算力与850T的存储空间，为校园各类系统的稳定运行奠定了坚实基础。

　　王志文说，学校还打造了“数字孪生校园系统”，将物理校园1∶1高精度映射至虚拟空间。借助该系统，可统揽校园全局，对基础设施、能源设备进行全生命周期管理与优化调度，对突发事件进行模拟推演与应急指挥。

　　数智赋能，从“经验驱动”到“数据驱动”

　　“在学校‘1481’数智校园建设顶层设计的决策支持、智慧党建、教育教学、科学研究、师生服务等八大应用场景中，发展规划处重点负责‘决策支持’这一项，核心任务是打造升级‘学校高质量发展评价指标’平台。”兰州理工大学发展规划处相关负责人介绍道。

　　“学校高质量发展评价指标”平台，像是感知兰州理工大学发展态势的“智能仪表盘”。这个平台包含质量评估保障、核心指标监测预警、目标责任制管理、高质量发展评价四大板块。其中，核心指标监测预警板块紧密追踪着学校第四次党代会确定的“未来5年发展核心指标”，进行动态监测，通过“红、绿、白、黄”四色信号灯，直观地将各项指标达成情况、现实差距与潜在风险呈现给学校管理者。

　　“一切用数据说话”，正成为兰州理工大学治理体系的新语言。学校发展规划处借助该平台，在开展校内纵向比对的同时，引入十余所实力相近高校的办学数据进行横向比对，帮助管理者精准定位学校的优势与短板。一个覆盖190余项一级指标、379个指标点的庞大数据网络，正推动校园治理从“经验驱动”迈入“数据驱动”。

　　“在‘教’与‘学’的变革中，课堂也因数据而更精准、更精彩。”兰州理工大学教务处副处长李慧说，目前，“学院驾驶舱”中的“教务驾驶舱”进入了调试运行阶段，覆盖了教学运行、教学改革、质量监管与智慧教学等关键维度。

　　李慧认为，数智技术正将教学从“教师的独角戏”变为“师生的交响乐”：教师通过人机协同，提升了数字素养与教研能力；学生则在精准赋能的课堂中，获得了个性化成长。由此，因材施教与教学相长得以更好地实现。

　　智惠师生，让数据多跑路师生少跑腿

　　“来这里抽个号码，两三分钟就能办妥，特别方便。”提起学校新建成的一站式服务大厅，兰州理工大学能源与动力工程学院学生杨毅帆很是开心。他说，无论是校园卡丢失补办，还是奖学金申请盖章，这里几乎能解决他和同学们遇到的所有问题，既便捷又高效。

　　自今年8月底亮相以来，这座一站式服务大厅迅速成为兰州理工大学的“服务新地标”。

　　“大厅的核心使命，就是确保师生办事‘最多跑一次’。我们通过整合线上线下资源，彻底改变了以往的服务模式。”王志文比喻说，这相当于将过去的“部门接力赛”，升级为如今的“服务枢纽站”。

　　数据共享，使得服务规范又高效。可以看到，一站式服务大厅设立了自助服务区、咨询台、服务台、信访接待室等多个功能区——

　　在自助服务区，王志文指着几台崭新的设备说：“它们支持24小时投递报销单、补办一卡通、打印成绩单等，解决了大家‘工作时间没空办、休息时间没处办’的难题。”咨询台由学生志愿者轮值，为前来办事的师生提供贴心的导引服务。在服务台，十余个工位上，由学校办公室、教师工作部、保卫处、财务处、教务处、科技处等多个部门派专人常驻，为师生提供“面对面”服务。

　　“数智校园建设，不仅是学校治理现代化的重要支点，更是我们体现教育的人民属性的关键举措。”兰州理工大学党委书记赵立香表示，我们将持续以数智化打破数据壁垒、重塑治理流程，让技术红利切实惠及每一位师生，奋力办好人民满意的教育。