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兰州市西固区福利路街道“四学四比四强化”提升为民服务能力

2016-07-20 09:25 来源: 兰州日报   董永前

  西固区“两学一做”学习教育亮点工作系列报道之二

  福利路街道“四学四比四强化”提升为民服务能力

  兰州日报记者董永前

  开展“两学一做”学习教育是新常态下提高党员素质修养,升华思想理论体系,增强干部履职能力的又一重要举措,为新时期建设一支高素质、强有力的党员队伍提供了理论保障,指明了前进方向,有利于促使党员党性党风教育达到一个崭新的高度。

  福利路街道党工委学用结合,针对不同的党员,提出了“四学四比四强化”,教育引导广大党员以学促知、以知促行、知行合一,确保学习教育取得实效。

  “四学”方式强党性

  领导带头学

  结合“两学一做”学习教育具体要求,全街党员领导干部积极做到“四带头”(即:带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会和民主评议,带头立足岗位作贡献),形成上行下效、整体联动的总体效应,引领整个学习教育扎实有效展开。结合专题学习讨论,积极开展党课辅导,各党支部结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。按照《西固区“领导干部上讲台”实施方案》要求,在街道开展“领导干部讲党课”活动,街道副科级以上党员领导干部每周五下午为街道干部讲党课;在社区开展“微型党课巡回宣讲”活动,社区书记主任、党校教师、先进模范到社区党支部开展微型巡回党课;在普通党员中开展“社区支部上党课”活动,邀请基层普通优秀党员进支部为党员上党课。“七一”前后集中组织全体党员重温了入党誓词,接受党的优良传统教育。同时,开展了优秀党课评比活动,确保党课质量,避免扎堆、走过场。

  集中辅导学

  配发学习资料,根据各社区实际,积极配发学习资料,为每个党支部和每名党员干部配发了“两学一做”学习教材,合理安排学习内容,方便广大党员干部紧密联系自身实际,逐条学习、熟练掌握党章党规和系列讲话精神,确保学深悟透、融会贯通。组织集中学习,依托“三会一课”、党员“固定活动日”等制度,积极开展了“九个一”主题学习活动,即:发放一套学习资料、抄写一本学习笔记、撰写一篇学习心得、每周学习一小时、每月一次专题集中学习、每季度一次全体党员会议、举办一次知识竞赛、开展一次专家辅导、宣传一批保持优良作风的先进典型。坚持集中学习与个人自学相结合、学习原著与研讨交流相结合、讲座辅导与小组讨论相结合,按照定学习计划、定学习内容、定学习标准的“三定”要求,重点组织好党员干部集体学习活动,确保学习时间、学习对象、学习内容、学习效果“四落实”。确保学习全覆盖,针对街道社区党支部,广泛开展了“普通党员上讲台”、“学习笔记月展示”等活动,提高党员干部自觉学习积极性;针对离退休、年老体弱、文化程度偏低的党员,实行“结对帮学、送学上门”,结成帮扶学习对子300余对;针对流动党员,加强流入地、流出地党组织协调配合,按照流入地为主的原则,就近就便参加学习教育,达到了共同学习,提高党员意识的目的。

  研讨交流学

  围绕全区“4+1”专题,街道社区党支部每季度召开一次全体党员会议,每次确定1至2个专题开展讨论。“4”就是要围绕“严守党章党规,规范党员日常言行”、“增强看齐意识,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑”、“践行‘四讲四有’,做合格党员”、“立足本职岗位,发挥党员先锋模范作用”这4个省市规定主题组织讨论;“1”就是结合街道党员干部实际,围绕“两讲两担”(讲服从、讲执行,担职尽责、担当干事)有针对性地开展学习讨论。目前已经组织党员干部围绕“严守党章党规,规范党员日常言行”、“增强看齐意识,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑”主题开展了学习讨论。学习讨论紧密结合现实,联系个人思想、工作、生活和作风实际,看能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。各社区党支部结合各自实际,把“4+1”专题进一步细化和具体化,通过学习讨论增强个人自学以及党小组、支委会、支部集中学习的针对性和实效性,找准差距,明确努力方向。

  创新方式学

  制作路线图,在集中学习、分散自学和会议讨论等形式基础上,创新学习方式,制作了“两学一做”学习教育应知应会手册及《两学一做路线图》,路线图上明确了“学好‘三步走’”、“开好‘三个会’”、“争做‘两种人’”、打造过硬支部四项任务,清晰明了地指出应该做什么、怎么做,为扎实开展学习教育提供了有力保障。设立“一架一角一园”,在街道办公场所设立了“两学一做”专题书架,在社区党支部设置了“两学一做”读书角,利用街道网络市民QQ群设立了网上学习园地,定期发布党章党规知识要点、习近平总书记系列重要讲话和中央关于开展“两学一做”最新精神,方便党员干部学习,营造人人了解、人人关注“两学一做”学习教育的浓厚氛围。建立学习联系点,建立了街道社区“两学一做”学习教育联系点,每个联系点由1名联系组长和1名联络员组成,深入联系点调查研究,对联系点开展学习教育进行指导;给联系点讲党课,指导联系点的专题组织生活会,帮助进行整改;定期督促检查联系点学习教育开展情况,及时总结经验,示范带动全街“两学一做”学习教育深入开展。完善学习制度,进一步完善学习制度,扎实做好“三会一课”、党员“固定活动日”等活动,拓宽党员组织生活的新形式,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用。

  “四比”举措找不足

  按照新时期一名合格党员务必做到“四讲四有”(讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为)的要求,在党员干部中积极开展了“四比”活动,即:比党性观念强不强、比遵守纪律严不严、比修身做人实不实、比岗位业绩好不好,引导全街党员干部紧密联系个人思想工作生活实际,对照入党誓词、入党志愿书和个人一贯表现,开展了“扪心三问”自警自查活动,一问“入党为了什么”、二问“作为党员干了什么”、三问“合格党员示范带动什么”,深入查摆突出问题,切实找到差距不足。

  坚持以党章为遵循、以群众为评判、以实绩为检验,组织广大党员干部边学边改、即知即改,列出整改的任务书、路线图、时间表,真正把抓在日常、严在经常要求和规范立起来,全街党员干部通过学习教育活动,最终达到“四个一”,即:坚持一个信仰(共产主义),树立一个理念(为民服务),恪守一个情操(清正廉洁),践行一个标准(做合格党员),把做人做事的底线划出来,把党员先锋形象树起来。

  结合效能风暴行动和民情流水线活动,将“两学一做”学习教育纳入各社区、各部门考核体系,与评先选优挂钩,将党员参加学习教育情况纳入党员积分考核管理中,通过横向、纵向比学习、比服务、比担当、比业绩、比正气等行动,提高党员干部正确执行政策、勇于创先争优、破解实际问题、推动科学发展的能力;激发党员干部“实干为先、效率至上”的昂扬锐气和创业激情,增强工作效率,提升工作效能。

  “四强化”确保见实效

  抓住关键强化提升意识

  按照新时期一名合格党员务必做到“四讲四有”的要求,在党员干部中积极开展“四比”活动,即:比党性观念强不强、比遵守纪律严不严、比修身做人实不实、比岗位业绩好不好,引导全街党员干部紧密联系个人思想工作生活实际,切实找到差距不足,通过学习教育,达到“四个强化”。在全街开展了“戴党徽、亮身份”主题活动,向全体党员发放党徽,街道领导班子带头佩戴,主动亮明身份,自觉接受群众监督;6月下旬开展了笔记展评和心得征文活动,选取优秀的学习笔记进行集中展评,征文结束后,根据文章质量,评选出15篇优秀文章,推荐参加了7月1日街道举办的庆祝建党95周年暨“两学一做”学习教育主题演讲比赛活动,演讲结合自身的思想、工作和生活实际,抒发对党的热爱及对共产主义理想的情怀,根据演讲情况评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。

  “严”当头强化先锋意识

  严把党员的“入口”关,保证党员质量,对于先锋作用发挥不好的党员,及时采取一定措施予以纠正。特别是对于入党动机不纯、不积极履行党员义务、违反纪律规矩的党员,严格按照有关规定,建立清退机制,打破党员身份“终身制”管理,畅通党员出口,保持党员队伍的纯洁性。强化党员先锋意识,动员和引导党员干部深入群众,开展暖心帮扶、帮困解难、求计问策,在服务中争做先锋,拉近党群干群之间的距离。选树身边典型,以身边的先进事迹教育、感染和鼓舞人,督促党员树形象、比贡献、当先锋,形成人人思进取,个个争先进的良好氛围。

  突出重点强化责任意识

  定期开展调度、听取汇报、随机抽查、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会,深入了解基层学习教育情况,总结推广基层经验,及时发现并解决问题。党组织班子和领导干部坚持“一岗双责”,承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任,将“两学一做”的主体责任细化实化具体化,纳入党组织书记述职评议重要内容,形成“两学一做”责任落实的压力传导机制,促使各党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。

  创设载体强化为民服务意识

  结合街道“三情阳光梦”党建工程内涵,各社区继续创新服务载体,积极办实事解民忧,坚持运用“党建+”模式,以互联网为载体,利用微信群、QQ群、短信群等平台建设“互联网党组织群”,通过“线上”提诉求,“线下”解难题,实现党组织服务“零距离”。重点加大了对兰化22街区社区公益教学班的完善和改进,山丹街社区志愿服务特色社区的巩固和发展,天鹅湖社区巾帼调解队“1+X”服务模式的深化和拓展,兰化25街区社区“680”党员爱心联盟的建立和推进等为民志愿服务示范引领工作,切实提升服务质量和水平。


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 编辑:[ 杨晨雨 ]
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